石濡菲代表：以人工智能賦能茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

石濡菲代表。受訪者/供圖

記者|王蓉

“把廣西六堡茶做好，把六堡茶故事說好，帶動茶農(nóng)一起致富。這是我履職的最大心愿！”全國人大代表、廣西壯族自治區(qū)梧州市蒼梧縣六堡鎮(zhèn)黑石山茶廠黨支部書記石濡菲，作為廣西壯族自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目六堡茶制作技藝傳承人，一心致力于制作和推廣六堡茶，助推茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

從事茶產(chǎn)業(yè)18年，石濡菲在將自家茶廠發(fā)展壯大的同時，通過培訓帶動鄉(xiāng)親學習六堡茶傳統(tǒng)制作技藝，走上致富路。然而，她也深知，當前我國茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在著諸多問題和短板。“生產(chǎn)端方面，部分企業(yè)生產(chǎn)時依賴人工經(jīng)驗，標準化程度有限；部分茶區(qū)茶園管理粗放，病蟲害預警滯后，導致品質(zhì)波動大；消費端方面，一些年輕消費者對茶文化認知不足，制茶技藝非遺傳承人老齡化，宣傳力度有限；產(chǎn)業(yè)端方面，部分茶企數(shù)字化水平低，市場響應能力弱，缺乏應用AI技術的經(jīng)驗?！睂Υ耍Ψ崎_始認真思考：推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高效成長，賦能未來產(chǎn)業(yè)“加速跑”……“人工智能+”在推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展中，正不斷塑造新優(yōu)勢、激發(fā)新活力?！巴苿尤斯ぶ悄芗夹g在茶產(chǎn)業(yè)當中的應用，或許可破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。”石濡菲認為，茶產(chǎn)業(yè)作為傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的重要抓手，亟須通過“人工智能+”新技術實現(xiàn)生產(chǎn)提質(zhì)、文化創(chuàng)新與人才升級。為此，她今年準備提交關于以人工智能賦能茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的建議。石濡菲認為，應推動物聯(lián)網(wǎng)應用技術與茶產(chǎn)業(yè)全鏈條融合，提升生產(chǎn)效能。她建議科學技術部牽頭研發(fā)AI智能茶園管理系統(tǒng)，集成土壤監(jiān)測、氣象預測、病蟲害識別等功能，通過數(shù)據(jù)分析，為茶園管理者提供科學的決策依據(jù)，實現(xiàn)茶園信息可視化，保障茶葉源頭質(zhì)量，提高茶園畝均產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部可牽頭建設國家級茶產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)運營服務平臺，構建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的“數(shù)字茶業(yè)”中樞。廣泛對接國內(nèi)茶企，整合種植、加工、流通等各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，運用知識圖譜技術構建茶產(chǎn)業(yè)多維分析模型，精確分析茶企發(fā)展優(yōu)勢空間，針對發(fā)展短板對癥下藥，實現(xiàn)產(chǎn)銷精準匹配，減少中間損耗。指導支持茶企引入先進自動化生產(chǎn)線，通過機器學習和數(shù)據(jù)分析技術，優(yōu)化關鍵工藝參數(shù)，建立標準化生產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，減少加工損耗，提高優(yōu)品率，確保茶葉品質(zhì)穩(wěn)定。加大茶產(chǎn)業(yè)科技投入，需要完善政策與資金支持，并構建人工智能賦能生態(tài)。石濡菲建議，設立“茶產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級基金”，對引入新型技術及設備的茶企給予設備補貼、稅收減免及低息貸款等政策支持，帶動茶企轉(zhuǎn)型升級，提高技術水平。同時可設立“茶+人工智能”創(chuàng)新項目孵化資金，鼓勵社會資本參與投資，營造良好技術升級環(huán)境。鼓勵茶產(chǎn)區(qū)與科技企業(yè)合作，搭建合作橋梁，加深茶產(chǎn)業(yè)與新科技成果間的聯(lián)系。在石濡菲看來，要賦能茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，還需要持續(xù)推進文化科技融合，以AI支持品牌建設及文化傳播。對此，她提出，構建茶葉行業(yè)大數(shù)據(jù)云平臺，整合電商平臺交易數(shù)據(jù)、社交媒體輿情數(shù)據(jù)及線下門店銷售數(shù)據(jù)，以云計算、大數(shù)據(jù)技術精準分析市場銷售情況，通過大數(shù)據(jù)分析消費者的購買歷史、搜索記錄、社交媒體互動等，為消費者提供個性化的茶葉推薦和購物體驗，提高轉(zhuǎn)化率及留存率。她還建議支持建設“AI智慧茶園”示范項目，集成智能導覽、個性化推薦、沉浸式體驗等功能，利用AI為游客提供同步講解服務，并為游客規(guī)劃采茶體驗、茶藝研修等定制化路線；建設科技賦能的茶文化體驗中心，為游客提供VR穿戴設備進行項目體驗，建設智能茶席、光影茶田等交互裝置，推動茶旅融合發(fā)展，形成“科技賦茶、以茶興旅”的產(chǎn)業(yè)融合新模式。此外，鼓勵高校開設“茶+AI”“非遺+AI”等新型交叉學科課程，培養(yǎng)既了解傳統(tǒng)技藝又掌握數(shù)字技術的復合型人才；實施“非遺傳承人數(shù)字化能力提升計劃”，帶領傳承人學習并使用AI工具，提供技能方面的培訓及指導。

李景虹委員：加快出臺人工智能促進法

李景虹委員。受訪者/供圖

記者|李卓謙

在今年的全國兩會上，全國政協(xié)委員、清華大學教授李景虹帶來了一份關于加快出臺人工智能促進法、營造更好創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境的提案。

李景虹認為，隨著人工智能技術的快速發(fā)展及其在經(jīng)濟社會各領域的廣泛應用，人工智能已成為當前和未來影響深遠的確定性趨勢。中國作為人工智能綜合實力較強的國家，應該制定人工智能促進法，凝聚共識，形成合力，推動人工智能向造福于民的方向發(fā)展。李景虹建議將該項立法提升至戰(zhàn)略高度，立足于發(fā)展，結合最小化的包容性審慎監(jiān)管規(guī)則，為社會各界提供最大程度的確定性和明確的預期。他認為立法應聚焦促進有效應用、普惠服務、技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)（包括尖端人才和復合型人才）、就業(yè)保障（包括擴大職業(yè)教育和全民通識教育）、國際合作等六個方面。除此之外，李景虹還認為，人工智能促進法應面向長遠發(fā)展和當前突出問題，著力破解制約人工智能發(fā)展的認知不足、法律法規(guī)和政策協(xié)調(diào)滯后、優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)供給和保障不足、版權和知識產(chǎn)權保護及必要的豁免規(guī)則等基礎性問題。進一步明確政府相關部門和社會各方面的權利、責任和義務，加強普及教育和宣傳，推動全社會深化理解人工智能，為技術進步和邁向數(shù)智社會奠定堅實基礎。

付子堂代表：建議進一步加強人工智能法學教育

付子堂代表。受訪者/供圖

記者|莊德通

“在理論、政策、實踐的三重驅(qū)動下，既懂法律又懂技術的人工智能法治人才正日益成為應對法律職業(yè)變革和社會關系變遷的新興復合型卓越法治人才?！苯衲甑娜珖鴥蓵?，全國人大代表，重慶市人大常委會委員、法制委員會主任委員，西南政法大學教授付子堂提出建議，在法治軌道內(nèi)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要進一步加強人工智能法學教育。

他表示，在法治軌道內(nèi)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，既是推進全面依法治國的必然要求，也是推進新質(zhì)生產(chǎn)力良性健康發(fā)展的根本保障。人工智能是新興顛覆性科技的代表，以其為重要依托的新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，因迥異于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的新穎性，必將全面而深刻地改變現(xiàn)行社會生產(chǎn)生活方式、社會資源配置方式以及社會組織運行態(tài)勢，以至于從根本上挑戰(zhàn)乃至重構傳統(tǒng)法學理論和法律制度，進而對法律從業(yè)者提出新的需求。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力渴求新型法治人才，人工智能法學教育則是在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力時培養(yǎng)交叉復合型法治人才的重要抓手。付子堂表示，在數(shù)字文明重構法治生態(tài)的當下，我國人工智能法學教育存在“學科地位不高”“學科理念不彰”“教學內(nèi)容陳舊”“教學方法落后”以及“產(chǎn)教協(xié)同不足”等結構性缺陷，已成為制約新質(zhì)生產(chǎn)力法治化發(fā)展的瓶頸。他表示，解決當前人工智能法學教育存在的結構性不足問題，首先需要錨定學科目標、建構理論體系，這是優(yōu)化學科建設的邏輯前提，在此基礎上通過學科目錄更新、統(tǒng)編教材編纂等方式形成制度保障，進而引領相關部門與學術界、產(chǎn)業(yè)界協(xié)同發(fā)力，推動我國人工智能法學教育形成完備體系。付子堂建議統(tǒng)一學科名稱，將“法學+人工智能”二級學科稱謂統(tǒng)一設定為“人工智能法學”，下設數(shù)據(jù)法學、網(wǎng)絡法學、計算法學和算法規(guī)制等研究方向，整合相關學科資源；同時提升學科地位，推動人工智能法學二級學科從目錄外向目錄內(nèi)轉(zhuǎn)化。此外，提高網(wǎng)絡法、數(shù)據(jù)法、人工智能立法等內(nèi)容在法律職業(yè)資格考試中的比重。他還建議打造學術共同體，推動人工智能法學研究共同體建設，推動人工智能法學領域國家社科基金等科研項目立項的適度傾斜。推動“數(shù)字政法”“法律人工智能”等國家重點實驗室、哲學社會科學研究平臺建設，加大平臺專項資金支持力度。推動教育部門加快組織人工智能法學領域規(guī)劃教材的編撰，加大對人工智能法學配套課程體系建設的硬件支持，建立資金、技術和人才保障機制，推動Deepseek等先進大模型在人工智能法學人才培養(yǎng)中深度應用。此外，付子堂還建議擴充校企協(xié)同平臺。拓寬人工智能法學領域師資引進渠道，加大領域人才的科研專項資金支持力度，進一步擴大人工智能法學“產(chǎn)教學研”一體化平臺建設，鼓勵科技產(chǎn)業(yè)界、法律實務界專家擔任兼職教授，加快推進高校法學專任教師數(shù)字素養(yǎng)提升計劃實施。

肖北庚代表：培養(yǎng)適應人工智能時代的法律人才

肖北庚代表。受訪者/供圖

記者|馬付才

“目前，人工智能技術的發(fā)展和應用正在迅速改變?nèi)祟惿鐣纳a(chǎn)模式、商業(yè)模式、教育學習模式和社會治理模式，這給我國的法學教育和研究帶來了機遇和挑戰(zhàn)，法學課程也需要及時更新，包括人工智能和數(shù)字技術相關的知識，讓學生理解人工智能帶來的各種法律挑戰(zhàn)?！比珖舜蟠怼⒑蠋煼洞髮W法學院教授肖北庚說。

在今年全國兩會上，肖北庚告訴記者，一年來，他十分關注人工智能發(fā)展對法學教育和法學研究的影響?！皶r代大潮滾滾向前，特別是青年，要積極面對科技帶來的顛覆性改變，用好技術是一道必答題?！?/p>

肖北庚認為，人工智能給法學教育帶來了優(yōu)化的機遇和教育教學方式改革的挑戰(zhàn)，只有根據(jù)AI技術要求改革教育教學方式，才能培養(yǎng)適應時代科技革命的法律人才。

對此，肖北庚建議，在教學內(nèi)容上，需要從過往傳授知識點為主向側重知識系統(tǒng)化梳理轉(zhuǎn)變，同時教材的編寫也需要改變過往將所有法律規(guī)范都塞進教材、教材越變越厚的傳統(tǒng)格局；課堂講授內(nèi)容要從以知識為主向培養(yǎng)邏輯思維為主轉(zhuǎn)變，講清知識點的內(nèi)在邏輯，讓學生重點理解“為什么”與“怎么樣”，而不是簡單的“是什么”；開設融AI與法律邏輯于一體的思維課程，培養(yǎng)學生邏輯自洽運用AI的能力；強化實踐能力教學，利用AI法律判例分析系統(tǒng)，培養(yǎng)學生從海量案例中找到法律適用規(guī)律和內(nèi)在邏輯的能力；在考試考核上，將傳統(tǒng)重知識點考查改為法律思維與創(chuàng)新能力的綜合考查。

“法學教育的目標是培養(yǎng)能夠適應未來社會和法律實踐需求的法律人才，法學工作者使命在肩，責無旁貸。”肖北庚說。

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