9月3日，湖南省科技大會暨科學技術(shù)獎勵大會在長沙召開，會議表彰了2022-2023年度湖南省科學技術(shù)獎。其中，住湘全國政協(xié)委員、中國工程院院士、湖南工商大學黨委書記、湘江實驗室主任陳曉紅獲湖南省科學技術(shù)杰出貢獻獎，省政協(xié)常委、湖南師范大學副校長潘安練獲湖南光召科技獎，以省政協(xié)委員、中南大學自動化學院院長陽春華為第一完成人的“工業(yè)過程多模態(tài)平滑控制與跨層級優(yōu)化方法”獲湖南省自然科學獎一等獎。政協(xié)融媒記者對3位獲獎的政協(xié)委員進行了專訪。

“周光召先生剛剛?cè)ナ?，他是我們物理學界的大前輩，此時我獲得湖南光召科技獎，心里特別有感觸?！笔≌f(xié)常委、湖南師范大學副校長、湖南光電集成創(chuàng)新研究院院長潘安練告訴政協(xié)融媒記者。

20年前，當光電集成還是一個相對冷門的研究領(lǐng)域時，潘安練就開始在“追光”道路上不懈努力。從原始創(chuàng)新到核心技術(shù)攻關(guān)，他帶領(lǐng)團隊取得了一系列重要科研突破，并推動了湖南在光電集成領(lǐng)域產(chǎn)研一體的前瞻性布局。

“眼界決定一切，牽引行動和未來?！迸税簿毜男脑甘抢^續(xù)面向國家重大需求，堅持在光電集成領(lǐng)域深耕，以滴水穿石的精神為國產(chǎn)芯片尋找新賽道上的曙光。

不斷突破芯片技術(shù)瓶頸

一粒芝麻大小的微顯示屏，可以清晰播放視頻，這是常人難以想象的情景。

2022年，潘安練團隊研發(fā)的“AR眼鏡用高像素密度高亮度硅基Micro-LED微顯示芯片”，實現(xiàn)了當時世界上最小微顯示屏，并在2022年全國顛覆性技術(shù)創(chuàng)新大賽上獲得最高獎——總決賽優(yōu)勝獎。

隨著人工智能、元宇宙等新一代互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)電子芯片越來越難以滿足數(shù)字信息處理需求，新型光電芯片被視為下一代高性能芯片技術(shù)的重要趨勢。

早在多年前，潘安練已不滿足于埋頭寫論文，將目光瞄準產(chǎn)學研融合發(fā)展。2019年，他牽頭組建了湖南光電集成創(chuàng)新研究院，力求推動解決新一代光電信息技術(shù)領(lǐng)域的重大需求和核心技術(shù)難題。

從指甲蓋到芝麻粒大小高清微顯示屏技術(shù)的研發(fā)，再到近期利用三維堆疊路線實現(xiàn)全彩微顯示技術(shù)的突破，潘安練團隊經(jīng)過多年研究，攻克了高性能硅基Micro-LED微顯示芯片制備的核心技術(shù)難題。

如今的湖南光電集成創(chuàng)新研究院，聚集了一批來自世界名校和知名企業(yè)的青年才俊，多數(shù)為85后甚至90后教授、博導，擁有一流的光電芯片研發(fā)和測試線，形成了“基礎(chǔ)研究—應用研究—成果轉(zhuǎn)化”的全鏈條科研平臺。

“Micro-LED微顯芯片能夠讓虛擬和現(xiàn)實自然地融為一體，使人們步入穿戴式的互聯(lián)網(wǎng)時代，實現(xiàn)現(xiàn)實世界隨時隨地數(shù)字交互?！迸税簿殞icro-LED微顯示芯片商用化前景充滿信心， 他告訴記者，芯片近期內(nèi)很可能就會出現(xiàn)比較規(guī)模化的應用 。

創(chuàng)建新型產(chǎn)學研一體化平臺

岳麓山下，桃子湖畔，一個新型的產(chǎn)學研一體化平臺——桃子湖未來技術(shù)研究院正在加緊建設(shè)。

2024年1月，潘安練迎來了新的職業(yè)挑戰(zhàn)——擔任湖南師范大學副校長，籌建桃子湖未來技術(shù)研究院成為他全力推進的重點工作之一。當年創(chuàng)建湖南光電集成創(chuàng)新研究院的經(jīng)歷，為他提供了寶貴的經(jīng)驗。

“湖南師大有較深厚的文理科基礎(chǔ)，曾為國家培養(yǎng)了一大批知名院士和專家學者，但在工科方面相對薄弱。希望能發(fā)揮我的優(yōu)勢，助力師大新工科建設(shè)?！痹谂税簿毜乃{圖中，桃子湖未來技術(shù)研究院將圍繞空間計算、人工智能、光電傳感等新一代信息技術(shù)核心領(lǐng)域，通過校際協(xié)同、校地合作及產(chǎn)教融合機制，打造新的創(chuàng)新聯(lián)合體，并源源不斷實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化。

“目前已經(jīng)吸引一些企業(yè)前來合作，建設(shè)校企聯(lián)合實驗室?！迸税簿氄f，希望桃子湖未來技術(shù)研究院將來成為產(chǎn)學研窗口和創(chuàng)新典范，培養(yǎng)和引進更多優(yōu)秀年輕人才，推動提升學校整體創(chuàng)新氛圍，高校的科研應順應國際發(fā)展時勢，與時代發(fā)展同頻共振，才能走得更遠。

“回想我的求學之旅，一路走來都不輕松，但我從未有過退縮?！痹诤洗髮W2022年開學典禮上，作為教師代表發(fā)言的潘安練曾講述自己的求學經(jīng)歷。生長于皖南山區(qū)的貧寒家庭，大學期間一直靠勤工儉學維持生活和學業(yè)，潘安練的“追光”故事曾激勵許多學子克服困難不斷前行。

“包括周光召先生在內(nèi)的‘兩彈一星’元勛們，當年在那么艱苦的條件下打破了西方國家的技術(shù)封鎖。我們也要從國家重大需求出發(fā)去找課題、選方向，敢于坐冷板凳，而不是盲目追求熱點，跟風逐流。”潘安練堅定地說。

文 | 政協(xié)融媒記者 劉敏婕

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