編者按：數字賦能，全民共享。提升全民數字素養(yǎng)與技能，是順應數字時代要求，提高人口整體素質、服務現代化產業(yè)體系建設、促進全體人民共同富裕的重要舉措。2024年6月，湖南省全民數字素養(yǎng)與技能提升月啟動，70家湖南省全民數字素養(yǎng)與技能培訓基地發(fā)布，三湘大地激蕩澎湃數字動能。為進一步豐富數字資源供給，強化數字教育培訓，助力提升全省人民數字思維意識和數字技術能力，讓人民群眾共享數字紅利，省委網信辦、湖南紅網新媒體集團聯合推出《數字素養(yǎng)看湖南》系列報道，邀您走近基地，共赴一場“數字之約”。

紅網時刻新聞記者 余雅琴 杜放 李濯雪 通訊員 陳知新 李竹村 羅世發(fā) 長沙報道

2021年，“元宇宙”概念爆火，VR時代所帶來的變革席卷人們的日常生活。戴上眼鏡，人們就可以沉浸式地進入數字孿生世界，實現現實+虛擬+人三者交互。新技術浪潮的推動下，這樣的交互已經不是新鮮事，當人與虛擬的交互發(fā)生在一間教室，你可曾想象過呢？書本上枯燥復雜的知識轉換成裸眼可見的“3D大片”，觸手可及。這樣炫酷的場面是湖南師范大學學子的課堂日常。

隨著技術的飛速發(fā)展，教育領域正經歷著前所未有的變革。湖南師范大學緊跟時代步伐，積極探索信息技術與教育教學深度融合的新模式。通過一系列信息化智能化建設舉措，不僅在師范教育領域取得了顯著成效，也在畢業(yè)生就業(yè)指導與服務方面開創(chuàng)了全新局面。

全息教室引領教學創(chuàng)新

湖南師范大學一直視教師教育為立校之本，致力于培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型教師。近年來，該校積極推進教師教育改革創(chuàng)新，將虛擬現實(VR)和全息等新興技術融入師范生培養(yǎng)體系，成為教育信息化與智能化融合發(fā)展的生動實踐。

2024年初，湖南師范大學在經過多輪技術評審和考察后，決定引進云視圖研技術（深圳）有限公司的全息互動教學系統(tǒng)，用于學校新階段的教學技術創(chuàng)新。經過近三個月的緊張建設，湖南師范大學全息教室項目順利通過了系統(tǒng)測試、功能標定、效果展示、系統(tǒng)培訓、教學演練等前期環(huán)節(jié)，并正式通過評審驗收。這一舉措標志著湖南師范大學在智慧教室建設上邁出了重要一步。

云視圖研的全息教學系統(tǒng)以其高真實的裸眼立體顯示效果和全息虛實融合教學的高沉浸感，贏得了專家組的一致好評。這種新型教學技術不僅打破了傳統(tǒng)教室的空間限制，還極大地提升了學生的學習興趣和參與度。全息教室的引入，不僅豐富了教學手段，也為師范生提供了更多元化的學習體驗。

湖南師范大學一直致力于將數字素養(yǎng)納入師范生的技能訓練，并通過引入新技術實現課程資源的供給技術升級。自全息教室系統(tǒng)試運行以來，已有多所學院的教學老師到現場觀摩和試講，并紛紛提出將全息教學引入所在院系的常規(guī)課堂教學當中。目前，工程與設計學院、音樂學院、生命科學學院等多個學院正在緊密籌劃和設計相關的全息課程，標志著全息教學技術在湖南師范大學的廣泛應用已經拉開序幕。

從智慧教室升級成全息教室，湖師大的探索總是走在人前。全息教室的引入是學校對未來教學技術發(fā)展的提前布局，未來全息教學技術將作為一堂必修課納入學校師范生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中。這不僅有助于拓展師范生的眼界，還能強化他們在數字技術不斷發(fā)展的時代中的適應能力。

早在2021年，湖師大就充分運用前沿的物聯網和云計算技術，為100余間教室賦予了“智慧”，讓課堂刮起科技風。

智慧教室是教育業(yè)的新型基礎設施，它充分運用前沿的物聯網和云計算技術，改變了傳統(tǒng)教室以講臺為核心的布局，配備了智慧黑板、教學平臺、監(jiān)控錄播、遠程互動等系統(tǒng)，形成了智能5C（建構、交流、聯接、協(xié)作、創(chuàng)造）學習環(huán)境，最終實現發(fā)展教師教學智慧和學生學習智慧的目的。

智慧就業(yè)平臺助力精準指導

在就業(yè)服務方面，湖南師范大學同樣充分利用信息化智能化手段，打造了PC端與移動端一體化的信息展示與就業(yè)管理平臺——“湖南師范大學畢業(yè)生就業(yè)平臺”和微信公眾號“湖南師范大學云就業(yè)平臺”，實現了就業(yè)服務的精準化、高效化。

學校以就業(yè)平臺為支撐，推動就業(yè)數字化建設，為廣大畢業(yè)生和用人單位提供優(yōu)質就業(yè)服務。平臺設有“新聞公告”“招聘信息”“就業(yè)政策”“服務指南”等專欄，全天候發(fā)布招聘動態(tài)、點對點推送招聘信息、實時更新就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。同時，平臺還支持職位發(fā)布、簡歷篩選、招聘會報名、互動交流、精準匹配等個性化服務，促進了信息供給予信息需求的互聯互通。

通過職業(yè)測評、職業(yè)認知、職業(yè)咨詢、生涯活動、簡歷優(yōu)化、模擬面試等多種形式，平臺實現了對學生就業(yè)指導與生涯規(guī)劃的全周期數字化管理。這一過程中，平臺全面記錄并形成學生的“成長電子檔案”，使就業(yè)指導更加精準、科學。據統(tǒng)計，2023年就業(yè)平臺推出的“未來信箱”“職業(yè)測評”“生涯體驗周”等線上線下相結合的生涯規(guī)劃系列活動，吸引了近1.2萬名在校學生參與。

平臺還開發(fā)了生源核驗、簡歷投遞、視頻面試、在線簽約、檔案查詢、問卷調研等功能，提供了就業(yè)進展全流程、全景式、全時化的監(jiān)測服務。通過充分利用就業(yè)大數據，平臺能夠展示趨勢、挖掘規(guī)律、靶向施策，完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯動機制，提升就業(yè)工作效能。

截至目前，平臺入校招聘單位累計已達2.2萬余家，發(fā)布在線招聘29713條，宣講會3988場、招聘會232場，提供就業(yè)崗位13.3萬個。學生投遞簡歷7.6萬人次，充分展示了平臺在促進畢業(yè)生充分就業(yè)和高質量就業(yè)方面的顯著成效。

面對未來，湖南師范大學將繼續(xù)深化信息化智能化建設，推動師范教育與就業(yè)服務的高質量發(fā)展。一方面，學校將進一步挖掘全息教室等新型教學技術的潛力，拓展其在師范生培養(yǎng)中的應用范圍；另一方面，學校將加強與各級就業(yè)服務平臺的互聯互通，深度挖掘平臺資源，升級優(yōu)化平臺功能，提升管理工作水平。

同時，學校還將加強智慧教學的培訓與推廣，幫助教師掌握現代教育技術在教學中的應用；通過舉辦信息化教學競賽、設置專門的教學改革課題等方式，促進信息技術與教學深度融合；加強對學生數字素養(yǎng)與技能的培養(yǎng)與提升，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。

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