7月6日至7月14日，湖南師范大學新聞與傳播學院“數字賦能，助力鄉(xiāng)興”暑期社會實踐團走進綏寧縣關峽苗族鄉(xiāng)插柳村，發(fā)揮新聞傳播學的專業(yè)優(yōu)勢，為插柳村插上數字的翅膀。

插柳村黨總支部書記王利志從生態(tài)保護到文化傳承，從組織建設到人才引進向成員們具體介紹插柳村，并就鄉(xiāng)村振興的方方面面與實踐團成員展開討論。

在當地村委蘇小云與曾鑫一的帶領下，實踐團成員漫步于十二生肖路，聆聽插柳村名字的由來。綠葉扶疏，荷花亭亭，不僅映照著自然之美，更映射出鄉(xiāng)村生態(tài)振興的勃勃生機；年輪輪轉，古樹參天，訴說著歲月的故事。

在參觀過程中，實踐團成員運用自己的專業(yè)知識為插柳村拍攝宣傳視頻和照片，通過社交媒體等渠道進行廣泛傳播，讓更多人了解插柳村的自然風光和人文魅力。

實踐團實地走訪插柳村后發(fā)現，村內居民以老人和留守兒童群體為主，鄉(xiāng)村數字資源匱乏，兒童缺乏系統(tǒng)接受數字教育和實踐的機會。信息化時代下，發(fā)展數字教育是縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要途徑。據此，實踐團成員為當地兒童開展了一場別開生面的“光影記憶，鄉(xiāng)土情深”攝影教學活動。

活動中相機不僅僅是記錄的工具，更成為了連接孩子們與家鄉(xiāng)情感的紐帶。實踐團以相機為載體，在教學中融入鄉(xiāng)土元素，將課堂延伸向田間，培養(yǎng)孩子們的鄉(xiāng)土情懷，增進孩子們對家鄉(xiāng)的情感。實踐團成員引導孩子們用心發(fā)現美、探究美、表達美，鼓勵他們用鏡頭講述鄉(xiāng)村故事，讓攝影成為一種尋根鄉(xiāng)土記憶、傳承鄉(xiāng)村文化的方式，激發(fā)他們對數字技術的興趣和熱愛。

為了更多了解插柳村數字化現狀，實踐團成員深入調研了村中15-46歲部分青年對短視頻平臺、電商直播等新興媒介的接觸程度，并積極聯絡當地知名短視頻內容創(chuàng)作者，圍繞鄉(xiāng)村短視頻這一主題展開深入探討。旨在拓寬鄉(xiāng)村文化傳播的邊界，向全國乃至全世界講述插柳村的故事。

實踐團成員集思廣益，創(chuàng)新傳播思路，利用新媒體視聽技術勾勒聲畫融合的鄉(xiāng)村畫卷，并投入到農產品生產銷售的實踐中。為當地養(yǎng)蜂戶蘇維和提供短視頻拍攝的指導，打開特色土蜂蜜的網絡銷路與知名度，積極探尋農村經濟產業(yè)發(fā)展的新前景。

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