湖南教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 吳瓊 付都）7月22日至25日，湖南、北京、上海、廣東、浙江等23個省市的200多位中小學(xué)信息技術(shù)老師正在進(jìn)行一場主題為編程的線上學(xué)習(xí)和研討。此次培訓(xùn)由湖南師范大學(xué)主辦，谷歌信息技術(shù)中國有限公司CS4HS（Computer Science for High School）項目資助，完全免費(fèi)。受疫情影響，培訓(xùn)采用線上培訓(xùn)和線下實踐的混合教學(xué)培訓(xùn)新模式。

本次編程培訓(xùn)以Blockly可視化編程語言作為編程入門工具，通過類似拼圖的方式構(gòu)建出程序，再無縫過渡到專業(yè)的Python編程。采用體驗式教學(xué)方法，將趣味性和知識學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。學(xué)習(xí)的知識點通過對應(yīng)游戲案例引入，采用游戲案例——知識點講解——編程模擬實現(xiàn)——能力提升的教學(xué)方式，在游戲中和教學(xué)案例中融入編程思維和算法思維。培訓(xùn)旨在提升信息技術(shù)老師個人的專業(yè)能力和教學(xué)水平，拓寬中小學(xué)信息技術(shù)教師視野，推動中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課程改革。

“名師引領(lǐng)，砥礪前行。湖南師范大學(xué)瞿紹軍老師全程為我們直播上課，每天直播時間長達(dá)7個多小時?！遍L沙縣丁家小學(xué)王梨梅老師感嘆道，“瞿老師講課思路清晰，教態(tài)親切自然，隨時隨地與學(xué)員們進(jìn)行互動交流。授課內(nèi)容也由易到難，先通過游戲過關(guān)體驗，讓我們熟悉程序的基本結(jié)構(gòu)，再完美地從Blockly可視化編程過渡到Python代碼編程。一步步地帶領(lǐng)我們在Blockly中進(jìn)行模塊的拖拽，再教我們在Python編輯器中進(jìn)行代碼編寫，我這種從來沒接觸過Blockly和Python的小白也能跟上瞿老師的節(jié)奏，還能按時完成瞿老師每天布置的難度適宜的作業(yè)。瞿老師的課堂讓我重拾了大學(xué)上課的感覺，每天都收獲滿滿，感謝瞿老師和谷歌公司給我們帶來了一次最新技術(shù)的洗禮，我將會把本次培訓(xùn)所學(xué)知識鞏固好并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去，帶領(lǐng)學(xué)生盡情地玩轉(zhuǎn)Blockly和Python，為初高中和大學(xué)的編程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！?/p>

參加培訓(xùn)的蒼南縣橋墩鎮(zhèn)黃檀學(xué)校蘭小平老師說：“授之以魚不如授之以漁，算法思維的培養(yǎng)需要結(jié)合實際情境。通過此次培訓(xùn)，我收獲很大，為今后在信息技術(shù)課程中更好地開展Python編程教學(xué)起到了非常大的幫助作用。要讓學(xué)生學(xué)會自主思考，主動發(fā)現(xiàn)探索問題，在實踐中總結(jié)規(guī)律，在合作中互幫互助，相互學(xué)習(xí)?！?/p>

近年來，湖南師范大學(xué)有效發(fā)揮教師教育專業(yè)特色優(yōu)勢，不斷提升自身對教育發(fā)展的服務(wù)能力和輻射帶動范圍。如信息科學(xué)與工程學(xué)院的瞿紹軍老師團(tuán)隊，深耕基礎(chǔ)教育，積極推動中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)改革，十年來累計公益培訓(xùn)中小學(xué)信息技術(shù)老師900余人。

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